Lyre.
原谅克林特唐尼和杰克逊覆盖这些天为他们自己的角染色。作为爱荷华大学的新生,他们在Hawkeye游行乐队中扮演长号和小号,同时追求工程学位。

他们已经在工程中很好地掌握了工程,由于项目领先地位(PLTW)课程,他们在附近的Cedar Rapids jefferson高中培养。

但是,唐尼和封面已经取得了大多数同学的东西没有 - 在Pltw的Capstone课程中作为高中老年人注册临时专利的临时专利,工程设计& Development or EDD.

关于项目的两者在中学领先地位,当杰斐逊高老师丽莎·迪曼来谈论上一年级上市的课程。两人参加了高中的各种工程课程。

所有这些课程都为所有苛刻的PLTW类课程准备了所有EDD,学生了解工程师如何分析问题并开发潜在的现实世界解决方案和产品。

两者决定设计一个新的Lyre,当附加到仪器时,将纸张乐谱的设备保持在适当位置。

“最困难的部分是第一个三个月,”掩护说。 “那是我们必须决定我们想做什么项目以及我们想解决的问题。

“然后我们需要提出解决方案并进入设计方面,”他补充道。 “因为关于没有复制别人所做的事情的所有规则,我们必须提出自己的想法,然后确定如何制造我们的产品。”

他们研究的第一阶段涉及检查Lyres的现有专利。

“我们检查了确保这个想法尚未在那里,”求职说。 “我们发现了七项专利,但他们都没有拥有我们想要的所有功能,每个都有不同的方面到他们的设计。我们创建了一个列出了每个专利设计的关键元素的矩阵 - 例如,它如何附加到铃声,是易于删除的,它可以使用乐器,可以使用音乐表的背面吗?通过这种知识,我们设计了我们的版本,以确保我们没有侵犯别人的设计。“

第二阶段涉及该领域的咨询专家,并测量产品的潜在用户,以确定概念是否可行。

“我们在杰斐逊有两个真正的伟大乐队董事,”唐尼说。 “他们能够给予我们专家意见,并有很多联系人,让我们谈论我们的概念。一个是一个音乐历史学家,他们告诉我们,这是一个全球问题 - 欧洲的乐队外面比他们在里面的游戏。目前的设计在世界各地都非常相似,这帮助我们选择我们的项目,知道没有人这样做过。“

“我们联系了爱荷华州的长期乐队总监,他也被众所周知,在他的车库里赚钱,”求婚说。 “我自己访问过他,并据了他是他在30多年前为他的乐队开发的当前翻转文件夹的发明者。

“我们讨论了可以改变哪些方面以及我们可以提供新设计的额外福利,”封面增加。 “所有这些乐队董事的建议帮助了我们。”

封面和唐尼使用了Autodesk Inventor软件来时尚虚拟原型。他们使用了快速的原型机来完善了他们的发明。

“我们不得不考虑人类如何与该产品互动,”Downey说:“这显然我们不能只与电脑有关。当我们设计我们的产品时,您就如何最有效地翻转喇叭或长号的音乐家最有效地翻转乐谱。

“我们手中有一个原型允许我们考虑如何将其附加到仪器上,你必须伸出多远来翻转纸张,你的手的角度是什么,以及设计如何使音乐变得如何制作音乐尽可能简单,“他补充道。 “通过原型,我们能够向音乐家和乐队导演展示我们的设计,尝试自己,获得反馈并进行修改以改善设计。”

基于积极的用户反馈 - 大约50名乐队成员都告诉他们他们的产品比现有的Lyres更好 - 而且对他们拥有商业上可行的产品的信念,他们联系了一名专门从事ShuttleWorth专注于知识产权法的律师的杰森Sytsma&在雪松急流中的英格索尔。

他们为小号和长号制作的两个版本可以受到同一专利的保护。此外,在其工程笔记本中编制的文档特别有助于提交专利。

通过Sytsma的帮助,这两者在几天内提交了专利申请。拥有临时专利申请的武装,其产品享有申请专利状态。

两者认为他们的Lyre更容易使用,并且比传统设备更耐用。他们希望与音乐设备公司达成协议以生产和推销其产品。

在一年一度的Iowa学生研讨会上,这两者荣获“最佳整体项目”,并确认拥有最大的市场潜力。

杰斐逊高中的PLTW老师Digman对产品的发展和两个学生发明者来说是深刻的印象。

“目睹他们的成长和变化,发展能力将技术,数学和科学应用于一个真正的问题,锐化他们的思考能力 - 这一直非常满足我作为一名教师,”Digman说。 “克林特和杰克逊都令人印象深刻的学生作为新生,他们并没有让我成为老年人。”

编辑’注意:本文将显示在2010年6月打印版本。